VENTAJAS
Optar por un cambio de modelo de intervención como el descrito supone el beneficio general de una serie de ventajas, entre las que destacamos las siguientes:
1. Sinergia de recursos.- Contar con más actores vinculados en un contexto de proximidad, confianza y compromiso supone una mayor movilización de recursos.
2. Democratización de prioridades.- La presencia de todos los actores supone un proceso de construcción de la realidad a través de las distintas realidades priorizando democráticamente aquellas parcelas de intervención que requieren mayor atención.
3. Presencia pública sin estructura burocrática.- Estas nuevas formas de intervención posibilitan la participación de las instituciones públicas sin las limitaciones que conllevan las estructuras burocráticas.
4. Adaptación más rápida a la realidad social.- La horizontalidad de la red y la escasa burocracia hacen del modelo de trabajo en red un modelo más ágil y dinámico capaz de adaptarse y responder sin demora alguna a las necesidades sociales.
5. Más coordinación y evitación de duplicidades y competencias.- A menudo podemos comprobar como la descoordinación, la solapación, las duplicidades y las competencias entre los diversos actores no sólo entorpecen y dificultan las intervenciones sino que reducen considerablemente la calidad final de la intervención social desaprovechando el potencial sinérgico de la red.
FACTORES QUE CONDICIONAN EL EXITO.
Por último, el éxito del trabajo en red está condicionado por una serie de factores, entre los que podemos destacar los siguientes:
- La asunción de una cultura de intervención en red.
- La implicación de los diferentes actores.
- La responsabilidad y compromiso de los actores.
- La definición y conocimiento de las metas
- Los sistemas de información y comunicación.
- La coherencia del plan de trabajo.
- La participación en la toma de decisiones.
- La capacidad para tender puentes de entendimiento.
- La capacidad para llegar a acuerdos.
- El seguimiento y evaluación de las metas
En definitiva, el trabajo en red se centra en un trabajo sistemático de cooperación y complementación entre los recursos de un ámbito territorial. Es más que la coordinación o colaboración puntual, es una articulación comunitaria horizontal, se trata de cooperar de forma estable y sistemática potenciando el trabajo conjunto y evitando duplicidades, competencia entre recursos y descoordinación.
